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Förderunterricht Elektroberufe

Aufarbeiten theoretischer Grundlagen

Im Förderunterricht sollen Auszubildende, die Lerndefizite zeigen, ihre Lücken schließen und fehlende Voraussetzungen erwerben, die für eine erfolgreiche Ausbildung benötigt werden. Die Inhalte orientieren sich an den Rahmenlehrplänen der Berufsbildenden Schulen und werden an die unterschiedlichen Voraussetzungen der Auszubildende angepasst. Sie stellen eine sinnvolle Ergänzung der in der Berufsschule und dem Betrieb vermittelten Kenntnisse dar.

 Aufarbeiten theoretischer Grundlagen aus den Bereichen:

• Mathematik
• Schaltungs- und Funktionsanalyse
• Technologie 

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